教育版

助力高校建设与改革

学生版

免费申请
助力高校学生探索学习
学生版是D5为高校在校生提供的特别权益方案，成就教育及学术领域的高效前景。
支持内容
  • 无限项目数量
  • 工作流插件同步
  • 多格式文件导入
  • 环境光照天气编辑
  • 特效风格化编辑
  • 自定义 HDRI、LUT、IES
  • 植物笔刷绘制
  • 路径动画功能
  • 自定义素材管理
  • 16K 图片、全景图渲染
  • 4K 视频渲染
  • 10000 + 云端全品类素材
  • D5组件
立即申请

高校版

限时折扣优惠
助力高校教学、科研、人才培养的改革和发展
高校版贯穿“产”、“学”、“研”多环节，打破高校和行业间的壁垒，在学生版的权益基础上，额外提供数字化协作和定制化解决方案。
高校版专属
  • D5 Studio 云工作空间预设
  • D5 精选预设
  • 多台设备登录
  • 班级管理后台
  • 班级共享 100G 云空间
  • 作业评论备注
  • 本地项目自定义模板
  • 局域网资产库
  • 多人协作编辑
  • 高校专属技术支持
  • 高校专属培训服务
  • 行业项目实战教学
包含专业版、团队版全部功能和素材
联系校企合作

高校版
五大运用场景

共享教学成果，沉淀数字资源
助力院校构建本地资源库，数字化管理本校特色教学内容，形成专属的资源图谱，推进“教育信息化 2.0”。
搭建协作平台，多人实时协同
高效协作、安全共享、一处修改、全局同步，高校版的多人协作功能，让教学、科研、竞赛、社会服务项目更快落地。
灵活管理席位，促进知识流通
院校管理员灵活分配账号席位，不受场地和账号限制，院校管理资源更便捷，不受学生人员流动影响，交流方式更多元。
应用先进技术，助力教学改革
从「实时渲染」到「生成式人工智能」，每一项前沿技术的落地应用，高校版都能第一时间使用，从创意构思至可视化表达，用一站式的先进技术服务一流教学。
行业资源赋能教育，推动产学研一体化
D5整合数百家设计院、事务所资源，将行业流程标准和真实项目案例引入高校课堂，配合学院建设产教融合中心，助力教育场景实现进化。

更多特色功能

教学平台管理
高校版的管理采用的是灵活的席位模式，不受场地和账号密码的限制，极大的方便学校对平台的日常管理
数字化后台管理
可以通过多元数据观察平台使用者的情况，比如使用频率、学生的作业进度等等。针对性培养学生，既能发挥学生的优势又能弥补学生的劣势，对学生学习进行动态管理检测。
数字化教学资源库
优秀学生作业、毕设以及竞赛作品存储；老师优秀教学课件、项目案例存储；数字校园、乡村振兴项目等；同时可以沉淀高校特色数字化资产如：花镜组合、街景配景、地域特色模型素材。
Studio专属云空间
优秀案例参数模板云空间分享和储存，笔刷功能云空间分享和储存、路径功能云空间分享和储存。搭配本地化数字教学资源库功能，可以提高教学的效率，学生协作能力以及作品的质量。
多人协作编辑
平台支持多人同时编辑一个项目，可以根据不同场景设置不同工作集分类，比如：地块分类、模型资源分类等。适用于学生参加竞赛项目、创新创业项目；同时也适用于高校建设校区复原项目、乡村振兴项目以及传统建筑和古建筑复原项目等。提高学生竞赛能力以及教师课题研究能力。
项目评论备注功能
在教学场景中，传统的教学模式沟通有极大的不便性。同过D5数字化平台可以提高效率，实现在线教学的方式。老师可以通过平台随时访问学生作业项目，针对学生作业进行批改评价，在项目中设置锚点，用文字的方式针对性的指出作业中的问题；学生也可以在线给老师实时沟通，并且给老师展示作业情况。从而提高了师生之间沟通的效率，提供教学的质量。
学生伙伴
已签协议推广学生版的院校（64家）
长江大学、湖南大学、长江大学文理学院、安徽大学、安徽建筑大学、上海商学院艺术设计学院、广西艺术学院建筑艺术学院、河南工程学院艺术设计学院、南京工业大学建筑学院、北京工业大学耿丹学院、成都大学中国-东盟艺术学院（美术与设计学院）、东北农业大学、郑州大学建筑学院、广西民族大学、东南大学成贤…

合作案例

东南大学成贤学院校企合作实训基地
贵阳人文科技学院实验室建设
上海文化——1+x种子教师培训培养

为更多中国高校创造价值……

“D5软件能提高学生对场景空间营造的能力，激发学生对建筑环境模拟的兴趣，促进了教学引导下设计应用的展现与拓展。”
黄玮
贵阳人文科技学院常务副校长
“D5的渲染和动画效果，在设计课教学中让学生的概念从平面走向立体，从图片走向视频，丰富了学生的设计表达形式。”
李国鹏
大连理工大学副教授
“D5不仅是一款渲染器，其人性化的界面与强大的表现力，极大提高了建筑师的工作效率。”
冯刚
天津大学建筑学院 教授、博导、副院长
“D5软件比较友好，学生容易上手掌握，是从概念到方案的利器。”
白舸
华中科技大学教授 设计学系 主任
“作为一款提供全面渲染、快速出图功能的顶级国产渲染器，D5不仅改变了设计企业的生产工作流程，也势必会促进高校设计专业领域人才培养模式的变革和创新。”
李刚
上海工艺美术职业技术学院教授
上海市东方学者，教育部艺指委环艺专委会副主任
“D5赋能设计教育新前景，开创国产渲染器进军设计的先河”
陈鑫
苏州建设交通职业技术学院教授 中国室内装饰协会设计教育委员会副主任委员，教育部艺术设计高职教育指导委员会环艺专指委副秘书长

了解D5渲染器

核心设计功能
实时光追渲染技术…
了解更多
AI工具
D5自主研发的AI工具——D5Hi，实现AI辅助创意到设计的过程
体验 D5 HI

常见问题

学生版和高校版有什么区别？

学生版为学生自有的独立账号，主要应用于学生日常独立使用的场景；

高校版建立了老师与学生之间的联系，加强了教学管理，改善了教学方式，可助力高校实现跨学院、跨专业、跨学科的复合型人才培养；平台的建立可以助力学校教学数字化改革，与行业的同步接轨可以助力于人才培养体系的建设，高精尖技术的研发可以助力于科研的探索；打造集教学、科研、人才培养为一体的产教融合中心。

老师将学生加入高校版平台后，学生可以自由切换两种身份，根据实际使用情况老师也可以灵活授予不同学生使用权限。不论是在课堂上、实验室、或者校内还是校外都可以灵活切换。

申请学生版有什么要求？

学生版申请须知：
（1）申请人需为国家承认的高等教育学校在校学生。
（2）须符合专业要求如：建筑学/设计、风景园林/设计、城乡规划/设计、环境艺术设计、数字媒体、产品设计、影视动画等相关空间设计效果表达类专业。
（3）非营利性：学生版不得用于任何形式的直接或间接商业行为。
（4）申请学生版前，需提前在官网注册号D5账号，再提交资料申请。申请资料内信息必须与账号注册信息保持一致，如手机号、邮箱。
（5）申请前请提前准备好一台常用电脑，并对电脑硬件进行硬件测试，可以从D5官方进行直接下载测试工具，测试通过后提前下载并安装好D5渲染器。
（6）申请时需向D5官方提交相关申请资料，如姓名、手机号、邮箱、身份信息（身份证、学生证等），必要时，按照官方要求提供所在院校相关证明资料。
（7）申请人不得出租、出借、出售、转让、分发、再许可等任何D5产品，禁止以任何名义在任何线上线下平台对D5账号进行组团使用、转售获利等行为。如发现此情况，D5软件所有方有权立刻作废该账号及所属全部授权。同时，禁止申请人对D5软件进行任何复制、抄袭、反组译、反向工程。若因违反前述条件导致申请人使用的账号被废止的，其带来的任何设备或资料毁损，D5软件所有方将不负任何责任，并追究其法律责任。

高校教师是否可以申请学生版？

D5为高校教师提供了高校版，包含数字化协作和定制解决方案，更适合高校教学场景，请联系我们申请高校版。

大专生/硕士研究生/博士研究生/非全日制研究生/成人自考本科是否可以申请学生版？

D5学生版面向全日制高等教育在校生开放个人申请，全日制的大专生、本科生、硕士研究生、博士研究生均可申请，非全日制研究生、成人自考本科目前暂不支持。

邮箱未收到注册验证邮件、申请通知

申请学生版过程中产生的验证、通知邮件，均由系统生成并发送，请检查是否被邮箱自动拦截至垃圾邮件。

学生版有效期内，是否可以解除或更换绑定的设备？

D5学生版有效期内不支持解绑和换绑操作，包括设备内部的主板、显卡等硬件。如果您更换设备和硬件，将可能无法登录和使用学生版账号。

学生版到期后会恢复为D5社区版，您可以再次申请并绑定新设备。